Thomas Nadler – “Educational Technologist – warum Schulen eine eigene Stelle für digitale Schulentwicklung brauchen”
Thomas entwickelt das Konzept des Educational Technologist für den deutschen Schulkontext. Kein IT Support nebenbei und kein Medienkoordinator in Teilzeit, sondern eine Fachkraft, die Kollegien dauerhaft, schulintern und mit einem klaren Mandat bei der pädagogischen Nutzung digitaler Werkzeuge begleitet. Thomas zeigt, was international bereits erfolgreich funktioniert, etwa in Estland und Virginia, warum Deutschland strukturell noch hinterherhinkt und was es braucht, damit dieser Wandel gelingen kann. Sein Konzept sowie internationale Vorbilder dokumentiert er auf edutechberlin.de.
Marcel Herrmann – “Kommunikation mit Virtual Reality und Künstlicher Intelligenz im Unterricht trainieren”
Marcel Herrmann, Mitgründer von VReedback, stellt das Projekt Schnackbar vor und gibt Einblicke, wie Startups und Schulen gemeinsam innovative Lernangebote entwickeln. Dabei zeigt er, wie Virtual Reality und Künstliche Intelligenz genutzt werden können, um Kommunikationssituationen im Unterricht realitätsnah und praxisnah zu trainieren.
Janne Wegner – “Kontext+ und das Projekt „Project Young Frame”
Janne, Gründerin von Kontext+, zeigt, wie junge Menschen gesellschaftliche Themen aktiv mitgestalten können. Sie stellt die Arbeit von Kontext+ und das Projekt Project Young Frame vor, bei dem junge Menschen gemeinsam Medien entwickeln und ihre eigenen Perspektiven einbringen. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Partizipation auf Augenhöhe gelingt und wie selbstbestimmte Bildungsarbeit mit jungen Menschen gestaltet werden kann.
